Die flexible Ganztagsschule (Klassen 5–10)
An der Pestalozzi Realschule gibt es im Falle von Einzelklassen immer das Konzept der flexiblen/offenen Ganztagsklassen. Bei Parallelklassen bieten wir eine gebundene Form (siehe unten) und eine Halbtagsklasse bis zur 6. Jahrgangsstufe an. Ab der Klasse 7 wird diese in die flexible bzw. offenen Ganztagsklasse überführt.
Die „flexible“ Ganztagsschule verbindet die Vorteile der Offenen Ganztagsschule (nachmittägliche Förderung und Lernwerkstatt) mit den Möglichkeiten einer flexiblen Stundengestaltung für alle Schüler bei einer höheren Anzahl an Differenzierungsstunden (Übungsstunden und Intensivierungen) und individuell wählbaren Stützpunktangeboten während der Mittagspause mit künstlerisch-musischen, fachlichen, freizeitorientierten sowie sportlichen Angeboten und den Ersatz der klassischen Hausaufgaben durch Wochenübungen (Wochenpläne). Dabei kann es ab der 7. Jahrgangsstufe aufgrund der umfangreicheren Stundentafel (Fächer: Kommunikationsdesign/ Haushalt und Ernährung) an einem Tag zum verlängerten Unterricht bis 16:45 Uhr kommen. An allen Tagen erhalten die Schüler mindestens eine 45-minütige Einheit zur Erarbeitung der Wochenpläne (Klassen 5 & 6) und zur Vertiefung der fachlichen Kompetenzen im Rahmen von Übungs- und Plusstunden in den Hauptfächern.
Darüber hinaus werden ab der 7. Jahrgangsstufe praxisnahe Projekte implementiert. Sinn ist es, den Schülern gemäß ihrer spezifischen Entwicklungsphase durch mehr praktische und außerschulische Angebote entgegen zu kommen und ihnen lebendige Erfahrungen im Tun und im Miteinander auch aus einer Außenperspektive zu ermöglichen.
Zwischen 13:00 und ca. 13:45 Uhr haben die Schüler die Möglichkeit in der Kantine Mittag zu essen. Im Anschluss daran schlagen in der Jahrgangsstufe 5 und 6 die Stützpunkte eine Brücke zwischen Freizeit und Schule. Dabei ist die Wahlfreiheit der Schüler oberstes Gebot. Sie bilden einen wichtigen Baustein der Ganztagsschule und ermöglichen einen Raum für individuelle Entspannung und Vertiefung.
Die Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 können sich somit die Mittagspause im Zeitfenster von 13:00 bis 14:30 Uhr von Montag bis Donnerstag selbst gestalten. Im Anschluss daran findet die Studierzeit sowie andere Förderangebote bis 16.00 Uhr statt. Am Freitag endet die Schule auch für die Ganztagsklassen in der Regel um 13:00 Uhr. Es wird an diesem Tag auch kein Mittagessen angeboten.
Die Schüler der Klassen 7 - 10 beenden ihre Mittagspause um 13:45 Uhr und erhalten in der Regel im Anschluss zwei Studierzeiteinheiten bis 15:15 Uhr, die flankiert werden von Fördereinheiten im Fachraumprinzip. Ab 15:15 Uhr besteht die Möglichkeit ein Angebot aus einer Auswahl von Arbeitsgemeinschaften bzw. Kursen halbjährlich zu wählen (siehe Lernwerkstatt).
Die gebundenen Ganztagsklassen (5 & 6) rhythmisieren den Unterricht über den Tag bis 16:00 Uhr in der Regel in Doppelstunden. Dabei erhalten die Hauptfächer sechs Fachstunden, die jeweils in den zweiten Stunden mit einer zusätzlichen päd. Fachkraft differenziert werden im Sinne der Selbsterarbeitung, Übung und der Schulung von Selbstorganisation. Es werden dort keine Hausaufgaben oder Wochenpläne gestellt. Daneben gibt es noch jeweils eine Studierzeiteinheit für die Erarbeitung der Wochenpläne in den Nebenfächern. Zusätzlich bieten wir zum Ausgleich in der zweiten Tageshälfte eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften und wählbaren Angeboten an.
Programmbeispiel für die Mittagsstützpunkte und Kurse der flexiblen Ganztagsklassen 5–10
Theater/ Ballspiele/Fitness/ Bibliothek
Malen/ Förderkreis Legasthenie/ Schulzeitung
Klettern/ Tanzen/ Instrumental/Chor
Brettspiele/ Entspannung/Lektüre/ Förderung Konzentration
Forscherlabor/ Design/ Technik/Schulsanitäter
Tischtennis
Klasse 7: (2 Wochen)
(Rahmenthema: „sich selbst finden, andere verstehen“)
1. Woche: Theaterpädagogische Woche
2. Woche: Winter- oder Sommersportwoche mit erlebnispädagogischen Elementen,
Klasse 8: (2–3 Wochen)
(Rahmenthema: „ganzheitlicher Selbstausdruck im praktischen Tun“)
1. Woche: Forst-/Ökologiepraktikum,
2. Woche: Theaterpädagogik: Literatur mit Leben füllen und spielerisch lernen,
3. Woche: Sprachreise ins englischsprachige Ausland (alternativ in der 9. Jgst.).
Studierzeit/Übungszeit in der flexiblen Ganztagsschule
Die Studierzeit findet vier Mal in der Woche statt (Ausnahme: Freitag). Ergänzt wird dieses Angebot durch wählbare Intensivierungen in den Hauptfächern, in denen aktuelle Inhalte (Wochenplan) sowie Grundlagen vertieft werden und die von den Fachlehrern abgehalten werden. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen in Kleingruppen selbstständig, konzentriert und mit Hilfe von geeigneten Lerntechniken, an ihre Wochenpläne (Klassen 5 & 6) und Arbeitsaufträge heranzugehen und können sich gegebenenfalls Unterstützung bei den betreuenden Lehrkräften holen. Daneben bleibt auch Zeit, sich auf anstehende Tests vorzubereiten oder Projektarbeiten zu planen.
Lernwerkstatt
Die Kurse der Lernwerkstatt sind zusätzliche Angebote in den Bereichen Sport, Musik und Theater, Sprachen, Kunst, Umwelt, Lebenswelt, Ski AG (geblockt in den Monaten Januar und Februar) und finden in der Regel im Anschluss an die Studierzeit ab 15:15 Uhr statt.
Infobroschüre
Anschauungsexemplar
